<!–more–>Rozmaite terenowe gry dla pracowników są coraz bardziej popularne pośród mniejszych i większych firm. Kadra zarządzająca widzi bowiem zalety, jakie można odnieść przy organizacji takiego wydarzenia. Właściwie przeprowadzona gra potrafi polepszyć pracownicze relacje, a oprócz tego rozszerzyć kompetencje i umiejętności potrzebne w wielu zawodach.
<br>
Jakiś czas temu z naprawdę dużym rozmachem zorganizowana została przez znany koncern farmaceutyczny gra szkoleniowa, którą wielu ludzi uznało za największe wydarzenie tego typu. Udział w niej bowiem wzięli wszyscy bez wyjątku pracownicy firmy, co w sumie dało około 450 uczestników. Poza tym wszystkim się opiekowało prawie czterdziestu trenerów, jacy ponosili odpowiedzialność za prowadzenie zajęć z grupami zawodników.
<br>
Pewną część z tej grupy trenerów stanowiła ekipa z firmy szkoleniowej, lecz zdecydowaną większość kadra z farmaceutycznej firmy. Zostali oni zaproszeni nieco wcześniej do hotelu, w którym wszystko było organizowane, i tam odbyli krótkie szkolenie. Tym sposobem bez żadnych problemów dawali sobie radę z pracą z poszczególnymi grupami.
<br>
Pierwszoplanowym trenerem był Prezes Zarządu, który w życiu prywatnym jest alpinistą z dużym doświadczeniem. Zdecydował się on wykorzystać swoje zainteresowania do tego, żeby w oparciu o wyprawę w góry przekazać innym uczestnikom wiele przydatnej wiedzy w zakresie kierowania zespołem ludzi, motywowania i rozwiązywania sporów. Tym samym nawiązał on do tematyki pracy zespołowej, tak ważnej w większości firm.
<br>
Podczas pobytu szkoleniowego wszystkich uczestników podzielono na 25 drużyn, jakie przez cały dzień realizowały zaplanowane cele. Główny element gry stanowiły półgodzinne eksperymenty społeczne, czyli nietypowe, wymagające odpowiedniego podejścia zadania, w których uczestnicy musieli się wykazać kreatywnością, komunikacją i zaufaniem.
<br>
Te eksperymenty były kończone przekazaniem grupie specjalnych kart problemowych, z którymi ta musiała się dokładnie zapoznać. Przy analizie kart tak naprawdę pracownicy oceniali własne decyzje przez pryzmat pięciu istotnych kompetencji, co pozwoliło im się odnieść do swoich codziennych zajęć.